Guida per i docenti (con formazione dei gruppi) nella sezione del sito:

per i colleghi/comprensione del testo/ Marcovaldo in apprendimento cooperativo

http://old.istruzione.lombardia.it/progetti/dsa/Documenti/4_InferenzeA.pdf   

Guida per i docenti nella sezione del sito:

per i colleghi/comprensione del testo/ Lettura strategica cooperativa

Livello iniziale

Livello intermedio

http://www.istitutoreginamargherita.it/docs/MaterialeStudio/4_causa-effetto.pdf

Livello avanzato

Maria Teresa Serafini e Flavia Fornili “Parole mattone” e “parole calce” nei testi scientifici XVIII Convegno nazionale Giscel, Roma 2014 Educazione linguistica e apprendimento/insegnamento delle discipline matematico-scientifiche

1.  http://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/soggetto/soggetto.htm

2.   http://rossanaweb.altervista.org/blog/es_online/soggetto2/index.html

3.   http://sbspaziotest.altervista.org/TERZA/sintassi/soggetto1.htm

4.   http://sbspaziotest.altervista.org/TERZA/sintassi/soggetto2.htm

1.    http://www.bancadelleemozioni.it/flash/flash03/minima03.html

2.    http://www.bancadelleemozioni.it/flash/flash03/logica02.html